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    2022年4月公共政策

    卷面總分:100分     試卷年份:2022.04    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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    試題序號

    在政策學習中,學習的內容主要是技術、政策制定、過程以及政策工具等,這種學習類型是


    • A、概念學習


    • B、工具學習


    • C、社會學習


    • D、問題學習


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    一夜之間B城車市火爆異常

    B城小客車數量調控暫行規(guī)定》及實施細則于2020年底發(fā)布。其中,最大的變化是每人名下只能有一個小客車指標。在B城,有了指標才能發(fā)放車牌,所以有指標就意味著有車牌。按照該規(guī)定及實施細則,,如果一個人名下擁有多個車牌,又沒有符合條件的轉讓對象,多余的車牌將會在車報廢時作廢。新政策將于2021年1月1日起實施。在實施前,車主們圍繞保車牌問題與管理部門展開博弈,發(fā)生了不少異常現象。

    一是擁有多個車牌的來生扎堆過戶保車牌。B城某區(qū)的舊機動車交易過戶中心按規(guī)定是上午九點上班,但上班時間還不到,大廳里已經坐滿了等待過戶的車主,其中大部分人打算把車輛過戶到自己家人或親朋好友的名下,使車牌還能保留在“自己人”手中。辦理過戶的第一步是進行車檢,而在進行車檢的專門區(qū)域,等候的車輛早已排出幾公里的長隊。

    是機動車解體廠等待報廢的小客車爆滿.若要保留小客車車牌,除了把舊車賣掉;還有一個辦法就是將舊車輛進行報廢處理。在新政策實施之前,雖然車輛報廢了,但車牌還可以留下來用于購置新車,這樣就延長了車牌的使用期限,能有效規(guī)避新政策。一時間,B城的機動車解體廠車滿為患,想報廢一輛舊車甚至比辦理過產還難。

    車主通過各種辦法來延長小客車指標的使用年限等異?,F象,折射了車主與管理部門展開的利益博弈。

    (1)試述政策執(zhí)行的博弈模型。

    (2)試根據政策執(zhí)行的博弈模型,分析新政策出臺之后是否具備發(fā)生博弈的各種規(guī)定條件。


    將政策失靈劃分為突變失靈、漸變失靈和間歇失靈的標準是


    • A、失靈的范圍


    • B、失靈的時間


    • C、失靈的程度


    • D、持續(xù)性


    公共政策問題的基本內涵主要包括


    • A、客觀的事實或問題情景


    • B、問題的察覺


    • C、現實與利益期望等的沖突性


    • D、團體或組織活動


    • E、政府或社會公共組織的必要政策行動


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